De Leerbox vertrekt vanuit de betrokkenheid van het kind. Deze aanpak vind je terug in de methodiek van het ervaringsgericht leren. Deze methode gaat uit van de idee dat elke mens een ‘mens in beweging’ is, dat elke mens wil veranderen en leren. Iedereen is actief op zoek naar prikkels, naar nieuwe ervaringen die hem of haar bij dit veranderings- of leerproces kunnen helpen. Door met deze ervaringen om te gaan leert men nieuwe dingen die vervolgens eigen gemaakt worden en daarna in nieuwe situaties kunnen toegepast worden.
Concreet betekent dit dat de lesgever een veilige en krachtige omgeving creëert, gebaseerd op de noden van het kind. Oefeningen en opdrachten sluiten aan bij de leefwereld van het kind waarbij er ruimte is om eigen keuzes te maken.